Option Anglais Euro 2012-2013

Vers une section européenne

Cette section démarre en classe de 4° à la rentrée 2012/2013 et sera poursuivie en 3° à la rentrée suivante. Il s’agit d’une option (non obligatoire) mais qu’on ne peut arrêter en fin de 4°.

En plus des 3h hebdomadaires d’anglais, tu bénéficieras de 1h supplémentaire pour te plonger dans l’anglais à travers un projet annuel.

Celui de la rentrée prochaine pour les 4° est centré sur la réalisation de reportages TV par les élèves publié sur le cyberjournal de Mauriac, l’occasion de lire, d’écrire, parler et échanger avec des jeunes de là-bas et de découvrir une autre culture.

POUR QUI ?

-Les futurs élèves de 4° avec un niveau satisfaisant en anglais.

Ce n’est pas réservé aux premiers de la classe.

-Des élèves motivés, qui ont envie de progresser et qui sont prêts à travailler.

Cela représentera forcément du travail supplémentaire.

POUR QUOI FAIRE ?

-Pour être encore plus à l’aise en anglais et pouvoir prétendre à intégrer une section européenne au lycée en classe de seconde : un atout supplémentaire pour tes études !

COMMENT FAIRE ?

-Informe ton professeur d’anglais de ton intérêt pour la section, tu seras alors invité(e) à remplir un formulaire pour faire part de ton envie et de ton sérieux.

 

Voyage au cœur de l’apprentissage 2012-2013

Jeudi 26 septembre, les élèves de 3e du collège Notre-Dame des Miracles se sont rendus au salon de l’apprentissage de Riom-ès-Montagnes.

Organisé par le Pays Haut-Cantal Dordogne, l’événement « T’es CAPP ! Talent, évolution, savoir-faire, on choisit l’apprentissage ! » a accueilli plus de 200 élèves du territoire. La cinquantaine d’élèves de notre collège y participant a découvert avec intérêt que l’apprentissage offre de vastes plans de carrière. En effet, afin de briser les idées reçues sur le monde de l’apprentissage, les élèves ont été amenés à répondre à un petit questionnaire. Ainsi, certains d’entre eux, ont découvert qu’apprentissage ne rime pas avec « voie de garage » et qu’il est possible de poursuivre ou de reprendre des études après avoir été apprenti.

S’orienter et se renseigner
Pendant plus de deux heures à déambuler dans le salon, les élèves sont parvenus à trouver de multiples réponses à leurs questions. Suivant leurs envies ou par simple curiosité, ils ont interrogé quelques intervenants des douze stands thématiques et consulté les partenaires de l’apprentissage. Ils ont appris que l’Auvergne regorge d’établissements professionnels et ont récolté tout un tas de documents et fascicules leur permettant de conserver les informations émises durant le forum. Mais de toutes les activités proposées lors de cette matinée, celles qui ont remporté le plus de succès, furent les Artimobiles : des voitures transformées en agents de renseignements pour dévoiler ce qui se cache derrière l’appellation « métiers de l’artisanat » – Une formule high-tech qui a bien plu aux élèves.

Innovation
Avant de quitter le forum, les élèves ont été conviés au lancement du contrat LOJA par Willy Missonnier, directeur du Pays Haut-Cantal Dordogne. En compagnie de nombreux élus du territoire, ils ont attentivement écouté les discours de Guy Delteil, président du Pays Haut-Cantal Dordogne, de Hugues Fuzeré, sous-préfet de Mauriac, de Marc Maisonneuve, s’adressant au nom de la région Auvergne, de deux représentants des chambres consulaires et d’une représentante de l’éducation nationale. Ils ont ainsi découvert, que derrière ce nouveau contrat, se cachait une innovation cantalienne ! Un tout nouveau document juridique créé dans le but de faciliter l’hébergement des jeunes apprentis.

Pour finir, cette matinée déjà bien remplie, le groupe a profité que le soleil soit au rendez-vous pour piqueniquer au stade de Riom-ès-Montagnes, avant de repartir dans le car direction Mauriac.

N.B : Le bilan de la journée a été discuté en cours de Découvertes Professionnelles et chaque élève a réalisé une synthèse de cet événement pour expliquer ce qu’il en a retenu.

 photo au coeur de lentreprise 1

 

photo au coeur de lentreprise 2

Film Souvenir 2012-2013

  • Les sous-titres n’étaient pas prévus mais l’utilisation d’une police trop petite sur des feuilles de format A4 a engendré un texte trop peu lisible. Nous n’avons pu corriger cette erreur car le tournage a été réalisé lors du dernier jour d’école des 3èmes.

Résultat Brevet 2012-2013

brevet33 élèves sur 35 ont obtenu leur brevet soit un pourcentage de réussite de 94,3%

  •    4 élèves ont obtenu la mention Très Bien.
  •    6 élèves ont obtenu la mention Bien.
  •    5 élèves ont obtenu la mention Assez Bien.

 orientation

Orientation

97% des élèves ont obtenu leur affectation en voeux numéro 1

Classe Multimédia 2011-2012

Définition du libdup :

  • Un lip dub (anglicisme), clip promo chantant est une vidéo réalisée en playback, en plan-séquence, par des collaborateurs généralement destinée à une diffusion sur Internet ou autres réseaux.

Pour être qualifiée de lip dub, la vidéo doit :

  • être tournée en un seul plan-séquence sans montage ;
  • comporter une ou plusieurs chansons, originales ou reprises ;
  • montrer une ou plusieurs personnes chantant la chanson (lip dub se traduit par « doublage sur les lèvres »)
  • être facilement diffusable et accessible (mise en ligne sur Internet, par exemple, et reprise grâce aux réseaux sociaux comme Facebook ou Twitter).

Objectif de la classe Multimédia :

  • Fédérer les élèves autour d’un projet novateur alliant musique, jeu d’acteurs et outil multimédia.

Déroulement de l’année :

  • Nous avons tout d’abord tracé à l’échelle le plan du collège afin de choisir le parcours à effectuer.
  • Puis est venu le moment de la sélection de la chanson. 4 groupes sont venus défendre leur choix musical devant un jury impartial en présentant un diaporama et leurs motivations.
  • Le Jury s’est prononcé pour la chanson de Grégoire « Toi plus moi ».
  • Nous avons, ensuite, répété mais ce travail a été interrompu par l’absence de notre professeur durant deux mois suite à un accident de la route.
  • Dès le retour de notre professeur, nous avons effectué les dernières répétitions et avons réalisé le tournage de notre libdup.
  • Puis enfin vint le moment du montage… Partie à priori la plus simple car, comme le tournage s’effectue en plan séquence, il suffit de synchroniser une seule fois les paroles de la chanson et les images afin de finaliser notre clip.
  • Et la « patatras »………
  • Malgré une bonne synchronisation au début de la vidéo un décalage entre paroles et images apparaissait au cours du clip, ce qui rendait notre travail bien médiocre. Les raisons de cette « asynchronisation » peuvent être multiples : légère modification de la chanson lors de l’import sur le logiciel de montage ; problème lors du tournage du clip, la musique étant sur un CD, celui-ci a pu mal vivre les déplacements….
  • Notre professeur a alors (et oui, l’année était terminée) décidé de travailler cette synchronisation en plusieurs points.
  • Avec Windows Movie Maker, logiciel fourni par Windows, il a retravaillé le son afin d’obtenir un meilleur rendu. Comme ce logiciel ne possède qu’une seule bande sonore, il a dû compiler à plusieurs reprises le film après chaque raccord.
  • Et la second « patatras » …
  • En compilant à plusieurs reprises le clip, une perte de qualité sonore est apparue ce qui rendait le clip à nouveau bien médiocre (plus pour les mêmes raisons….).
  • Afin de contourner ce nouvel obstacle, notre professeur a travaillé sur un logiciel possédant plusieurs bandes sonores et nous a permis d’obtenir le résultat suivant.
  • Nous espérons que vous prendrez plaisir à visionner notre travail, même si celui-ci n’est pas parfait.

Les élèves.

Voyage Angleterre Juin 2011

Le collège Notre-Dame-des-Miracles et ses professeurs de langues font tout pour offrir aux élèves une ouverture d’esprit. Depuis de nombreuses années les élèves ont pu partir découvrir des cultures différentes telles que les Îles britanniques, l’Espagne, l’Italie.

Cette année les élèves de 3e sont partis une semaine dans le nord-ouest de l’Angleterre.

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Objectifs du projet :

  • Faire prendre conscience aux élèves de la richesse de la culture britannique à travers l’architecture, la musique, la géographie et les coutumes d’une région.
  • Envisager l’anglais comme langue de communication permettant la découverte d’une culture étrangère.

Manchester et Liverpool…

  • L’attrait du nord-ouest de l’Angleterre est incontestable tant d’un point de vue culturel que touristique. Un séjour près de Manchester constitue une excellente approche de la civilisation britannique.
  • Les élèves ont fait l’expérience d’un vaste panorama de l’Angleterre en visitant des villes au patrimoine culturel et historique riche et d’un dynamisme unique en Europe.

L’hébergement :

  • Les élèves ont été accueillis par des familles hôtesses, sélectionnées avec soin par des responsables locaux. Ils ont pu ainsi apprécier l’hospitalité et le mode de vie du pays tout en approfondissant leur connaissance de la langue.

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Stage de Foot LAFAcademy 2011-2012

Neuf élèves du collège partent en Alsace, une semaine, sous la responsabilité de P. Halilou professeur d’EPS,  pour suivre un stage de football, tous frais payés.

Ces huit élèves ont fait preuve de sérieux tout au long de l’année scolaire et en ont été recompensés.

Les élèves lauréats pour ce stage : Gaillard Charline, Moncany Emelyne, Judicaël Commandré, Fressinier Rémi, Roussel Loic, Pinon Thomas, , Plane Bastian, Teulet Anthony et Dauzet Guillaume.

  • Rassemblement des stagiaires au collège Parking du 8 mai : dimanche 8 juillet à 7h00
  • Départ du car : 7h30
  • Pause déjeuner prévue vers 12h00 : prévoir le pique nique
  • Arrivée à Carspach au Sonnenberg : 18h00
  • Installation des stagiaires dans les chambres
  • Repas prévu vers 19h00 : pour le repas du soir, ou pique nique collectif
  • Démarrage du stage le lundi 9 juillet 2012-06
  • Fin du stage : le samedi 14 juillet à 12h00 après remise des coupes et médailles. Mme Pelloux sera présente à cette occasion.

Présentation des stages 2012

stagefootLa Ligue d’Alsace de Football vous présente l’édition 2012 des Stages LAFAcademy imaginés, créés et mis en place par l’Equipe Technique de la Ligue d’Alsace de Football.

C’est un challenge exaltant d’accueillir un nombre toujours plus important de stagiaires de tous les horizons dans des lieux où tout porte au bien vivre ensemble !

Pour la 7ème année consécutive, la LAFAcademy accueille garçons et filles âgés de 8 à 16 ans.

Des conditions de stage idéales pour exprimer ses qualités, perfectionner ses acquis ou bien débuter son apprentissage du football, tout en évoluant dans une ambiance orientée sur le plaisir du jeu, l’esprit de sportivité et la camaraderie.

Tous les stagiaires recevront une tenue de footballeur (maillot et short) offerte par l’Association LAFAcademy au début du stage.

D-Day…le jour J 2011-2012

 Normandy DayCette année, notre Collège s’est associé à la journée du D-Day dans le cadre du Devoir de Mémoire.

Cette manifestation a fait suite au projet d’Oradour sur Glane.

Le point commun des deux manifestations étant la seconde guerre mondiale.

Ainsi, la Normandie bénéficie d’une notoriété internationale grâce au Débarquement du 6 Juin 1944.
En retenant cette date symbolique, nous rappelons, ainsi chaque année, qu’il s’est passé quelque chose de fort sur notre territoire.

Normandy Day 2Depuis 6 juin 2011, les jeunes scolaires français et étrangers sont eux aussi invités à rejoindre le mouvement avec le lancement du « Pique-nique mondial du D-DAY, de la paix et de la liberté dans les établissements scolaires ».

A l’initiative de Luc Couillard, Fondateur et Directeur du Normandy Day et de Président, cette première édition fut un véritable succès puisque plus de 20 000 jeunes en France et à l’étranger y ont participé.

L’événement est d’ailleurs référencé dans le BO N° 30 du 25 août 2011.

Il est aussi soutenu par le ministère de la Défense et des Affaires Etrangères.

Philippe Etienne, Directeur de Cabinet du Ministre des Affaires Etrangères et Européennes de Bernard Kouchner déclare :

Normandy Day 4« Le Ministre tient à vous féliciter de votre initiative qui procède d’une démarche citoyenne et éducative. De plus, elle respecte le devoir de mémoire et rend hommage aux soldats alliés tombés sur les plages du débarquement… Nous sommes très sensibles à votre démarche qui vise à commémorer de manière conviviale une date hautement symbolique pour de nombreux peuples »

Pourquoi une telle manifestation ?

Les plus jeunes rendent hommage aux jeunes : les soldats morts sur les plages de Normandie avaient souvent entre 18 et 25 ans

Les valeurs fondamentales sont essentielles : courage, volonté, esprit d’équipe..

La paix et la Liberté sont célébrées entre les jeunes du monde entier et développent ainsi l’ esprit de fraternité.

Le pique nique mondial devient le symbole du bonheur de vivre ensemble et dans un pays en paix, tout en pensant à ceux qui n’ont pas cette chance.

A ce titre, cette célébration recueille toutes les valeurs que notre établissement entend promouvoir.

Programme de notre journée D-Day

Normandy Day 3Tous les élèves du collège ont participé à cette matinée.

Après avoir visionné 2 documentaires sur la deuxième guerre mondiale et plus particulièrement sur le débarquement du 6 juin 1944, les plus jeunes ont d’abord écouté le témoignage de leurs aînés qui se sont rendus à Oradour sur Glane pour visiter le site martyr accompagnés par Monsieur Ebras, rescapé du massacre. L’émotion était encore palpable.

Puis des anciens combattants sont venus témoigner pour porter surtout un message de fraternité et d’amour à destination de nos jeunes et leur dire à quel point ils devaient aimer leurs parents et se réjouir de vivre en paix. Ces témoignages furent bouleversants.

C’est émus que les collégiens entreprirent alors de chanter la « Marseillaise » sous la direction de M Sikora, leur professeur de musique, puis ce fut au tour de M Delbos et sa chorale de nous interpréter le « Chant des Partisans »

Cette matinée restera à jamais gravée dans le cœur et la mémoire de tous.

Normandy Day 6Normandy Day 7Normandy Day 5

Voyage scolaire 3ème, avril 2012

Les eleves
Du 1er avril 2012 au 5 avril 2012, le collège Notre Dame des Miracles a organisé un voyage scolaire en Espagne. Pour voir la galerie photos, cliquez ici.

Barcelone et ses alentours ont été notre destination. Ce choix a été motivé par l’emplacement géographique (port influent), l’éclectisme, le côté cosmopolite de la ville et enfin sa richesse culturelle et architecturale. Il nous a également semblé important de faire découvrir aux élèves cette région de l’Espagne, la Catalogne qui a vu naître Dali, Miro et Gaudi.

musee DaliNous avons découvert le premier jour un aperçu de l’univers de Dali grâce à la visite extérieure de sa demeure située à Cadaqués, petit port typique, réputé pour ses maisons blanches. Nous avons poursuivi l’approche de son monde imaginaire lors de la visite de son musée à Figueras.
Cadaques

Monserrat

Le second jour, nous nous sommes rendus à Montserrat la fameuse basilique à la vierge noire, haut perchée dans les montagnes et qui offre un panorama extraordinaire.

L’après midi, nous avons visité le quartier gothique de Barcelone.

Sagrada FamiliaLe lendemain, était consacré aux visites des oeuvres de Antonj Gaudi. Célèbre architecte (1852-1926) et principal représentant du Modernisme catalan. Son style architectural si particulier et original, se caractérise par l’emploi de matériaux naturels auxquels il intègre mosaïque, fer forgé… et s’inspire de la faune et de la flore. Ainsi nous avons pu découvrir la casa Battlo, la casa Mila, le Park Güell et enfin le temple de la Sagrada Familia.

  Sagrada Familia2New Camp

Le 4ème jour, a été une journée plus ludique. Nous avons d’abord visité le stade mythique du New Camp dont la majorité des barcelonais sont fières et sont de fervents supporters du FC Barcelone.

Aquarium2

Ensuite, nous sommes allés rêver du côté de l’aquarium…
Ce voyage aura permis aux élèves de voir l’apprentissage de l’espagnol non plus comme une simple matière mais comme une langue, un moyen de communiquer et d’échanger.

Nous espérons que ce séjour restera pour eux une belle expérience.

Pour la réussite de vos enfants